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现代烹饪的原料所具有的特点:
1、积淀深厚,创新包客
    我们的祖先在几千年的社会进程中,为中国烹任原料打下了牢固而深厚的基础,使中国烹任原料呈不断增加、持续发展之势,从而形成今天的庞大体系。中国文化的包容,使干百种域外原料为我所用,成为中国烹任原料的组成部分,从而丰富了中国烹任原料的品种。保定厨师学校的老师说:现代生物技术、基因技术研发培育了大量优良新品种,为中国烹饪创新发展开辟了新路。在此基础上形成了中国烹任原料的特色,使中国烹任在世界烹迂中独树一帜。      



    虎振烹饪教育不仅具备丰富的办学经验、先进的教学理念和完善的管理体系,还拥有一支学识渊博、技艺精湛、治学严谨的师资队伍。尤其是在"练"与"用"上,通过大量的上灶实践操作,进行厨房实训,再加上导师训练强化。

    然而,为了方便广大学子进一步提升自己,保定虎振烹饪学校特与河北师范大学联合办学,学子报读“大厨精英专业”或是“金牌大厨专业”中的任意一门专业,不仅能掌握烹调技能,也能考取 承认专科学历。掌握餐饮行业的流行趋势,学院还经常聘请具有丰富实践经验的大师级名厨教授酒店流行菜和创新菜,聘请 高级考评委投入到学院的教学管理中。




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    网易教育讯近日,大学生毕业摆摊卖饼年入10万的帖子在网络蹿红,文中说大学毕业6年的涂勇和女朋友在中南财经政法大学门口摆摊卖手抓饼已经一年,而这一年的收入就有10万。一时间人们对此是沸沸扬扬,褒贬不一。笔者就此事发表了一些自己的看法,同时也揭秘了大学毕业生摆摊卖饼年入10万背后鲜为人知的故事:

大学教育不等于就业教育

    涂勇从黄石理工学院工商管理专业毕业后,先后干过编导、等多个工作,但收入一直不高。这就是说他在上完大学后并不是没有找到工作,而是先后做过一些工作,只是不稳定,跳槽频繁且工资较低。这是目前大学毕业生就业的一个普遍现状,也是社会上“到底是要学历还是学技能”的症结所在,据说在美国也有四成的大学生反映在大学是白学了。这也就说明,不能武断的说上大学无用,只是个人就业质量度的问题。


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