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以下是:数控培训计算机专业老师专业的图文介绍
数控全科班 学制一年
学习内容：
专业课：车工工艺与技能训练、公差配合与技术测量、数控车床编程与操作、数控加工工艺、金属切削原理与刀具、机械制造工艺、线切割编程、CAM编程、计算机绘图、机床诊断与维修、铣刨磨钻技能操作、相关钳工技能训练、UG、机床电气系统；专业基础课：工程力学、液压与气压传动、金属材料与热处理、机械基础、机械制图、电工与电子技术；文化课：素质教育、计算机基础与应用、政治、数学、语文、数控英语、就业与创业指导等课程。
培养目标：
主要培养能从事数控机床和数控加工中心编程、操作、安装、调试、维修及销售，能独立处理和解决技术工艺难题，能组织指导他人开展工作，并具备操作创新能力、持续发展能力和技术管理能力的复合型高技能人才。
学习内容：
专业课：车工工艺与技能训练、公差配合与技术测量、数控车床编程与操作、数控加工工艺、金属切削原理与刀具、机械制造工艺、线切割编程、CAM编程、计算机绘图、机床诊断与维修、铣刨磨钻技能操作、相关钳工技能训练、UG、机床电气系统；专业基础课：工程力学、液压与气压传动、金属材料与热处理、机械基础、机械制图、电工与电子技术；文化课：素质教育、计算机基础与应用、政治、数学、语文、数控英语、就业与创业指导等课程。
培养目标：
主要培养能从事数控机床和数控加工中心编程、操作、安装、调试、维修及销售，能独立处理和解决技术工艺难题，能组织指导他人开展工作，并具备操作创新能力、持续发展能力和技术管理能力的复合型高技能人才。
数控机床培训普车班 二个月
授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；刀具、金属材料、金属切削；安全知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能独立上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。
培养目标：普通车床初级到中级操作工。
毕业去向：毕业颁发数控中级操作，推荐到企业担任机械操作技师工作。
授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；刀具、金属材料、金属切削；安全知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能独立上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。
培养目标：普通车床初级到中级操作工。
毕业去向：毕业颁发数控中级操作，推荐到企业担任机械操作技师工作。
一：虎振数控培训的特色以及和其它职业学校的区别:
1. 小班授课 一对一的教：每个班30人，而不是一个班里好几十个人，老师没有精力照顾。讲课时,一个老师跟一个学生讲，讲到哪里听不懂 了,就停到哪里,直到会了,再往下讲,所以肯定能学会。
2. 学期根据学生自身情况决定：如果基础好，接受的比别人快,那么讲的就快,没有必要浪费时间等着别人统一毕业；就是说,哪怕有两个人同 来的,但是不一定同 毕业。
3. 不发教材，因为学再多的课本也是要将来在车间看图纸的；精心挑选具有代表意义的图纸用于培训，按照图纸讲课，每天大量的练习。
1. 小班授课 一对一的教：每个班30人，而不是一个班里好几十个人，老师没有精力照顾。讲课时,一个老师跟一个学生讲，讲到哪里听不懂 了,就停到哪里,直到会了,再往下讲,所以肯定能学会。
2. 学期根据学生自身情况决定：如果基础好，接受的比别人快,那么讲的就快,没有必要浪费时间等着别人统一毕业；就是说,哪怕有两个人同 来的,但是不一定同 毕业。
3. 不发教材，因为学再多的课本也是要将来在车间看图纸的；精心挑选具有代表意义的图纸用于培训，按照图纸讲课，每天大量的练习。
虎振技工学校的质量方针是：以市场为中心，加强 浙江绍兴汽修专业质量保障，开拓 浙江绍兴汽修专业技术创新，满足客户需求！
我们的服务宗旨是：诚实、信用、品质优、起货快、交货准！
欢迎广大新老客户惠顾合作！
