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数控机床培训高级班 学制一年班
    授课内容:在数控初级班的基础上,进入加工中心的学习:掌握3—4坐标加工中心的操作与手工编程技术;CAXA电子图板;加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联合实际,真材实料,学生亲手操作,以培养实用性人才为原则。    
    培养目标:加工中心操作工、手工编程人员。  
    就业去向:加工中心操作、手工编程。  



  2、数控技术人才需求情况
  数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平,也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计,制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上,我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距,据机械协会统计,目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%,而且近几年来都以35%以上的速度在增长,对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的,但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
   随着制造业息化工程的进一步推进,利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,提高企业的技术装备水平和产品竞争力,制造设备的大规模数控化,社会对数控技术人才的需求进一步增加。
看着介绍,心里肯定想的是学习数控专业真的是很有前景,那么,您为什么还不选择数控专业呢?




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   数控学习课程:学习掌握通用车床及铣床、刨床、磨床、钻床的加工工艺,加工方法,掌握工具、刀具、量具的技巧使用知识,各类加工部件等常规学习,复杂及精密零件的加工和机器设备的维护保养及一般故障的维修和排除等技术。 
    学习数控车床的板面实际操作、编程加工、计算机辅助加工、三维仿真加工等专业知识及实际操作技术和正常维护保养掌握对各类加工部件及模具等的常规,复杂及精密零件加工技术,并免费学习通用车床的操作技术。         




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