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数控机床培训班零基础学数控 学数控到哪里报名
更新时间：2025-02-26 02:48:30 浏览次数:4 公司名称： 虎振技工学校
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数控机床培训班零基础学数控
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的产品参数
| 产品参数 | |
|---|---|
| 产品价格 | 3990/个 |
| 发货期限 | 随时 |
| 供货总量 | 600 |
| 运费说明 | 自理 |
| 最小起订 | 1 |
| 培训方式 | 全日制线下脱产学习 |
| 学期 | 1个月、2个月、3个月、4个月、1年、3年 |
| 学费 | 学期不同，收费不同，具体电询 |
| 授课地址 | 保定市南二环1956号 |
| 授课方式 | 以实践为主 |
| 招生条件 | 面向全国招生，14周-60周，性别不限，均可来校学习 |
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到虎振技工学校,无论您是个人用户还是企业采购,我们都将竭诚为您服务。品质保证,,直销,欢迎有需要的客户来电。联系人:戎老师-15613269050,QQ:380633039,:《南二环1956号到天津市 宝坻区 》。 天津市,宝坻区 金大定十二年（1172），分香河县建宝坻县，取《诗经》中“如坻如京”之意。宝坻区属暖温带半湿润大陆性季风气候。四季分明，年平均气温11.6℃，年降水量612.5毫米。是农产品质量安全县。卫生城市。
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产品视频已经准备好，它将为您呈现产品的完美细节，让您为之惊叹不已。
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“把工厂搬进学校”理论实践一体化，这是保定虎振数控独特的办学模式。虎振数控是中国重汽、机床二厂的零部件加工工厂。走进实习车间，你会看到很多虎振数控学生加工的中国重汽、机床二厂的零部件。同时，也能看到很多富有创意的学生作品：杯子、饭碗和筷子、虎振标、网易的商标、汽车模型等。
在保定这些技校里面，不管是国办还是民办，要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上，要有足够的数控设备，有科学的车间，能为学生提供一个良好的学习环境，让学生在学校就把技术练出来，出去之后能直接上岗工作，而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校，才是好学校，学生才可以选择。
在保定这些技校里面，不管是国办还是民办，要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上，要有足够的数控设备，有科学的车间，能为学生提供一个良好的学习环境，让学生在学校就把技术练出来，出去之后能直接上岗工作，而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校，才是好学校，学生才可以选择。
虎振技工学校一家以开发、生产，设计等多种类型的 天津宝坻汽修专业的大型企业，位于南二环1956号，库存充足，公司全面实现流程式操作和制度化。高素质的专业职工、雄厚的资金和技术支持，更是为实现产品的卓著品质提供了有力确保。
我公司的产品常年畅销全球名地，同时也是多家知名企业的一级 天津宝坻汽修专业供应商，我司凭着多年的生产经验，以专业的水平，专注生产，专心做事为宗旨，通过技术的创新，改革，引领行业向前发展！
数控一直是一个经久不衰的专业，之所以一直就这么的热门，还主要是取决于，他是一个技术性的专业，现在是属于紧缺技术型人才的这么个时代，所以，学习数控专业永远不落伍。好出路好未来。那么，数控专业就业前景怎么样呢？
就业前景
1、制造业的社会、行业背景
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到 战略地位和体现 综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。教育部、劳动保障部、国防科工委、息产业部、交通部、卫生部等六部委决定实施“职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程”，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。
就业前景
1、制造业的社会、行业背景
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到 战略地位和体现 综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。教育部、劳动保障部、国防科工委、息产业部、交通部、卫生部等六部委决定实施“职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程”，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。
现在数控学校很多，可学生学到真正技术的很少，因为在传统职业学校，都是老师讲课，下边几十个学生在听，由于职业学校不同于其它高校，学生的基础不同（有大专的，有高中的，还有初中或者初中没有毕业的）学生的接受能力也不同，所以学生不可能每一节课都能听懂，但是传统学校有大纲要求，不管学生是否听懂，按照进度讲课；而一个老师教几十个学生，精力有限，不可能关注到每一个学生，这就导致了学生由于听不懂，对学习失去了兴趣。传统的职业学校，虽然有数控设备，但学生多啊，实习的时候都是老师操作，学生在下边看，设备使用的时候，也是十几个人同时用1台机床，真正轮到每一个学生身上练习时间就很少了。
虎振技工学校【15630292377】在天津市宝坻区本地专业从事
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