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数控铣床操作
培训目标:
    通过系统的培训,使学员能够熟练掌握铣床的作,掌握手工编程与自动编程,具备复杂零件的编程与加工(如:三维曲面、球面、凹弧面等),能够加工高精度零件,适应现代机械制造业的需求。
培训内容:
   1、专业基础课程:机械基础、机械制图、公差配合、金属材料与热处理、铣工工艺、机械专业英语、计算机基础。
   2、数控编程与作:数控系统原理,数控工艺分析与排配,数控铣刀的选用,工件的装夹工艺与方法,CAD/CAM软件的学习与应用。重点学习手工编程、自动编程。
教学理念:
   1.实现培训与实际作零距离;
   2.学员与教师零距离互动探讨;
   3.制定符合行业发展的教学计划;
   4.保持与企业沟通;
   5.全面推进使用多媒体教学;




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   学习数控专业需要什么样的基础知识,这是老生常谈的问题,其实在技校里学习数控这个专业,多少需要一定的基础知识,但是起决定作用的,更关键的是自己本人对这个专业感不感兴趣,兴趣是 的老师,然后就是能不能有一个吃苦劲头,下定决心一定要学好这个专业......
   在保定这些技校里面,不管是国办还是民办,要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上,要有足够的数控设备,有科学的车间,能为学生提供一个良好的学习环境,让学生在学校就把技术练出来,出去之后能直接上岗工作,而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校,才是好学校,学生才可以选择。




数控机床培训高级班 学制一年班
    授课内容:在数控初级班的基础上,进入加工中心的学习:掌握3—4坐标加工中心的操作与手工编程技术;CAXA电子图板;加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主,采用现场教学,手把手的教,理论联合实际,真材实料,学生亲手操作,以培养实用性人才为原则。    
    培养目标:加工中心操作工、手工编程人员。  
    就业去向:加工中心操作、手工编程。  




   数控机床加工前是经调整好后,输入程序并启动,机床就能有自动连续地进行加工,直至加工结束。操作者要做的只是程序的输入、编辑、零件装卸、刀具准备、加工状态的观测、零件的检验等工作,劳动强度大降低,机床操作者的劳动趋于智力型工作。另外,机床一般是结合起来,既清洁,又安全。数控机床的加工,可预先精确估计加工时间,对所使用的刀具、夹具可进行规范化,现代化管理,易于实现加工息的标准化,目前已与计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)有机地结合起来,是现代化集成制造技术的基础。
    学校校风正、学风浓、技术行家办学、优秀学员倍出,为省内外、国内外输送了大批人才。学员一次交费,学校终身免费为学员提供技术服务。 就业渠道宽广(推荐天津、北京、河北工作及出国务工机会)。

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