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Partrick(帕特里克)钢琴专营 福建莆田帕特里克钢琴销售,我们深信凭着丰富的经验及诚信为本,乐意帮助,真诚为每个客户提供从售前到售后的一条龙服务.现存大量的 福建莆田帕特里克钢琴销售,规模宏大,一直以品质卓越、诚信经营而深受广大新老客户的好评.  为保证产品的质量,我们聘请专业技术人员,对每一台机器进行严格的检测,为提高服务的质量,我们的技术人员可为您提供专业的技术指导,完善的维护服务。展望未来,我们满怀信心与广大新老客户真诚合作,为的开发建设贡献力量。 品质保证 质量放心 力求为每位用户提供全面、优质、高效的服务




      击弦机是钢琴结构中最复杂,可靠性要求的机械部件,一般按德国雷诺和英国郎阁两种技术规格制造。帕特里克钢琴击弦机严格按德国雷诺击弦机技术规格制造。精选欧洲优质的榉木和申达针及呢毡,以保证击弦机的灵敏度、耐候性、连奏性更完美,手感反应灵敏及击弦机整个构架运转稳定,并具有很强的抗击打能力。帕特里克钢琴

     弦槌采用德国纯毛呢制成,比一般毛呢制成弦槌有更佳的硬度和弹性,损耗程度低,耐用性高,使音色特别优美细腻。
码克铁板采用精确的砂型以欧洲科技的自动真空铸造法铸造,保证了其自然状态,经过长期的自然时效处理后,使其具有稳定的支撑;其精确的设计及强度足以承受琴弦的 张力。

     音板和背架选用年轮纹均匀,细而直的云杉实木音板,使音域更富透明度和延伸性。背架是钢琴的骨架,举足轻重。采用硬木上下粱、多根背柱、多根横粱的榫接结构,保证钢琴在巨大张力作用下依然恒久稳定。




击弦古钢琴称为科拉维科德(Clavichord),它无论从音源、演奏形式、激发琴弦的方式都更接近现代钢琴。但是由于它的结构过于简单,一没有三级杠杆的传动方式;二没有击弦后立即脱离琴弦的装置;三不能快速连续弹奏;四没有现代钢琴所具有“软中硬”的弦槌。以上4个方面正是现代钢琴击弦机键盘的主要特征。由于上述原因,击弦古钢琴的音量小而纤细,具有一种恬淡的金属音色,有些像敲击钢片琴的声音特色,听起来也有其迷人之处。在小范围的室内乐作品中有着其它乐器所难以替代的声音效果,乃至在1709年现代钢琴问世后仍在欧洲乐坛上活跃了100多年。
随着现代钢琴的不断完善、社会生活的快节奏而出现的爵士乐、摇滚乐的需要,古钢琴——似柔弱纤细而又羞涩的贵妇人——也只能归隐于现代社会舞台的大幕之后了。自19世纪中、末叶欧洲又兴起了复古之风,欧洲各大中城市保存完好的辉煌古建筑群落、文艺复兴时期的文学、美术、音乐等古典文化艺术长久的生命力使古钢琴又再着盛装,走上舞台。这正是我们人类在快速前进的路途之中回首望去所发现的不该丢弃的宝贵财富。于是巴洛克时期的音乐重新奏响,古钢琴又翻开了新的篇章。诚然它不占据现代音乐舞台的主流,但是我们相,它将为我们的精神生活增添晚霞的壮美。
这些古老的文化遗产当然不应被遗弃,因为它不仅为我们的生活增添了夕阳的壮美,使我们看到人类的先祖们所创造的文化,同时我们也更清醒地看到了现代乐器之丰富,现代乐器之王——钢琴如日中天的辉煌。



很多钢琴老师在给学生讲解钢琴作品时,以交响化立体思维来重构乐谱,要求学生重视声部之间的交流,培养学生建立听觉延伸的习惯。由于钢琴这个乐器本身在一定程度上兼具了交响化的演奏特性, 拥有较宽的音域以及演奏多声部的可能性,因而钢琴教师和学生的关系也不就类同指挥家和其所在的乐队嘛!

当然,以上假想纯粹笔者戏言,并不意指每位钢琴老师都可以从事指挥职业。指挥本身就是难度系数很高、同时堪称“奢侈”的专业(一个真正的交响乐团,大约由60人到80人组成。但指挥专业的学生,在过去很长一段时间里,只能“指挥”由两个钢琴老师组成的模拟乐团。全国的指挥系,都是这个状况—用“双钢琴”来模拟整支乐团进行指挥教学,教学地点就在教室里。 所以对一个指挥家而言,他们的履历中最光鲜也是最重要的部分,就是这些合作乐团和曲目)。透过当晚巴伦博伊姆和柏林歌剧院管弦乐团的演绎,联想起巴伦博伊姆本人的一些经历,笔者试将钢琴教师“等同于”天生的指挥家,只是希望大家能再一次认知钢琴教师这一职业的神圣和真髓。同时要作为一名优秀的钢琴教师,头脑中的交响化音乐思维是必不可少的。




总所周知,钢琴是一个可以演奏多声部的乐器,也被称为“乐队乐器”。很多专业音乐学院指挥系的学生都具备将交响乐谱缩减成钢琴乐谱的能力。所以,作为钢琴演奏者,必须具有横向思维和纵向思维的能力,也就是要构建立体思维的听觉概念。悉知,巴伦博伊姆的幼年是从学习钢琴开始,早年享誉世界更多是源于其钢琴家的身份。同时,巴伦博伊姆也在多所专业院校教授钢琴,在全世界举办钢琴大师课。在钢琴教育界,巴伦博伊姆更是一位享誉全球的钢琴教育家。我国著名钢琴演奏家朗朗先生,便是其学生之.音乐的沟通,是另一种语言的沟通,是文化的沟通,是民族直接的沟通,也是全球各民族之间交流、团结、合作、共同发展的重要路径。希望各位能了解到钢琴艺术是一门声音美学艺术,我们可以通过多方面的途径来寻求对美的声音的探索。作为钢琴教师,必须使学习者在钢琴演奏中,更加注重“聆听艺术”、钢琴乐器本身的“乐队性”以及对“丰富音色”的探索。诚如巴伦博伊姆在一次采访中谈到:不管你作为音乐中任何一个职业,最重要的事情只有一件,就是传递美好的音乐!


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