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<扬州>景秀广告
扬州宣传栏根据多年设计制作各类广告宣传灯箱的经验理解，无论是商家出于广告需要，还是政务机关社区等为了更好的体现自身独有的文化形象内涵，扬州宣传栏的设计个性化发展，原来中规中矩的滚动滚动宣传栏设计追求体量大、色彩单一，逐渐演变成造型各单位室外环境空间的文化建设。人们对视觉的经验的记忆、保持和再现的能力，根据调查发现，视觉的记忆效果在所有感官记忆中效果是很好的，但人类的记忆也有不足之处，有长期记忆和短期记忆之分，短期记忆等同于生活经验大都存储在长期记忆中。人对色彩的感知不仅与物体本身的颜色刺激有关，还受时间、空间、环境的影响，同时还受各种人经历、记忆力、视觉灵敏度等多种主观因素的影响，与静态的信息可视化。扬州宣传栏的颜色可以大胆的去设计，不同的宣传栏对色彩的要求也会跟着变化。
仿古宣传栏制作，在扬州宣传栏的设计过程中，宣传栏与原有环境有机地结合起来，金属制作，着重处理好功能设计与审美艺术的有机关系，既要融合滚动宣传栏灯箱在场景中所反映出的趣味性、知识性以及文化上独立的审美意义，更要充分体现出宣传栏系统自身所应有的安全、功能、造型等特征。 传栏设计可以从景区村落当地以及地域文化中汲取精华，体现地方特色，从而使宣传栏灯箱的某些特征具有不可替代性。比如宣传栏的造型设计可以取材于当地特有的装饰符号、生活生产用具、建筑形式等。扬州宣传栏内容也要尽量反映当地的历史、文化等，体现乡土气息。涉及到地方民俗方面，还需要当地居民的意见。在规划设计时要有全局观念，把个体特征统一到整体的风貌形象中去，达到整体上的功能作用，实现乡村景区目的地的 形象气质。
在校园滚动宣传栏设计方面 ，不同的校园扬州宣传栏的高度也会有要求，他们在阅读宣传栏时，要考虑他们阅读时的舒服感，所以在高度方面，以及文字设计方面，图片方面，要能够给学生留下深刻的印象，也要突出整个设计的时尚感，通过多种颜色来搭配，通过色彩和图片，文字，来吸引学生们观看扬州宣传栏当中的宣传内容。 校园宣传栏制作在材料的选择方面，也要选择一些耐腐蚀性的材料，比如像不锈钢，或者是优质的防腐木，每一个扬州宣传栏高度和长度，基本上要和同学们平时学习的黑板差不多。因为学生往往在看校园宣传栏当中内容时都会选择站着看，在高度设计方面，也要以成人直立观看为主。并且在选择位置时，也要把校园宣传栏设计在学生经常路过的地方，比如进入校园道路两旁。 学校在进行校园宣传栏设计制作时，要和扬州宣传栏做好沟通，把校园宣传栏的规格大小，款式以及颜色的选择，包括材料选择都要说的更清楚，才能设计制作出满意的宣传栏。
要明确滚动宣传栏的目的，那就是要树立社区文化形象，丰富居民业余生活；弘扬新人、新事、新风尚，揭露不良现象及丑恶行为。可以把小区、邻里之间的新鲜事写在宣传栏里，把小区尊老爱幼、崇尚文明的资讯图片穿插在宣传栏里，故事就在居民的身边，看起来明明白白，读起来亲亲切切。这就要求承办者树立强烈的责任意识，全力办好它，而不能让其"荒芜"。其次，要重视扬州宣传栏的质量，要根据社区的特点制定科学的宣传策略，使思想与文化相结合，并做到常换常新。要创新扬州宣传栏宣传风格。众所周知，社区文化形象的塑造是一项长期、综合性的系统工程，因此，每一期的滚动宣传栏都应该安排专人负责，并提前策划、准备，决不能粗制滥造。此外，还可以充分利用资源，给小区居民张贴求租、出售以及失物招领等信息提供方便，真正成为便民的信息栏。 总之，要充分利用社区宣传栏这个显而易见的"窗口"月月有更新、内容有创新，不同版面、不同内涵，集社区动态、居民乐趣、健康知识于一体，彰显社区文化特色，运用好这块"阵地"成为居民愉悦的落脚点，成为社区一道亮丽的风景线。
